Compartir para aprender y aprender a cooperar, nuevo libro sobre aprendizaje cooperativo

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno del Principado de Asturias) acaba de publicar Compartir para aprender y aprender a cooperar, libro del que son autoras las profesoras Dolores Pevida y Ana Gallego y al cuidado de cuya edición ha estado el filólogo y editor Cristian Velasco.
La obra, publicada tanto en formato de libro impreso como digital para entorno web —con el inconfundible sello de los diseñadores Nuria Suárez y Monchi Álvarez—, forma parte de la serie Innovación Pedagógica, perteneciente a la colección Materiales de Apoyo a la Acción Educativa, de la Consejería.
Compartir para aprender y aprender a cooperar, promovido por el Centro del Profesorado y de Recursos de Oviedo (España), recoge la experiencia educativa de cuatro centros de Cádiz, Madrid y Asturias, desarrollada entre 2009 y 2013, en el marco del Programa ARCE propuesto por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno de España).
El trabajo realizado en este Proyecto se centra en la muestra de actividades didácticas que utilizan la metodología cooperativa con los objetivos de fomentar la inclusión, favorecer el éxito escolar y dinamizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, haciendo partícipes de ellos a las familias y a otros agentes externos al ámbito escolar.
Un título, en suma, en el que Dolores Pevida y Ana Gallego vuelcan profundo conocimiento, dilatada experiencia y entusiasta dedicación para poner al alcance de los lectores una útil herramienta, un magnífico instrumento, al servicio de una educación de calidad e integradora en la que el aprendizaje cooperativo está llamado a desempeñar un papel protagonista.
Las autoras
M.ª Dolores Pevida Llamazares
Licenciada en Filología Francesa por la Universidad de Oviedo (España).
Profesora de Francés en Secundaria en el IES Pando de Oviedo, imparte también —desde el año 2005— Español a alumnado extranjero en el programa de Acogida sociolingüística de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Principado de Asturias.
Su trabajo de investigación, Aula de Inmersión Lingüística: de la enseñanza-aprendizaje del español y otras hierbas, ha sido altamente reconocido. La Universidad de Oviedo le otorgó en 2011 la calificación de «sobresaliente».
En la actualidad es doctoranda en Universidad de León (España) donde prepara su tesis doctoral, El «yo»y la cultura: pilares fundamentales en la enseñanza de una segunda lengua (hacia una teoría del aprendizaje de la L2).
Asimismo, coordina proyectos nacionales y europeos que fomentan la cooperación en el proceso de enseñanza-aprendizaje y participa y colabora en actividades de formación permanente del profesorado a nivel regional, nacional e internacional. Todo ello localizable en su propio blog http://babeliapevida.blogspot.com.es/
Es autora de diversas publicaciones sobre competencia comunicativa en lenguas extranjeras, evaluación inicial del español como segunda lengua, materiales curriculares con aprendizaje cooperativo y temas afines. Entre ellas, cabe destacar el libro Emprender y Cooperar en una Lengua Nueva (con Ángela Quirós Colubi), que recoge el proyecto homónimo al que la Comisión Europea le concedió en 2013 el 2.º Premio Sello Europeo para las iniciativas innovadoras en la enseñanza y aprendizaje de lenguas.
Ana M.ª Gallego Puente
Licenciada en Filología Hispánica (subespecialidad de Lengua española) por la Universidad de Oviedo (España).
Profesora de Lengua Castellana y Literatura desde 1991. Trabajó en diversos centros de Asturias: en el IES Virgen de Covadonga, de El Entrego; en el IES Río Nora y en el IES Escultor Juan de Villanueva, de Pola de Siero; en el CEB de Cabañaquinta (sección de ESO), y desde 2008 en el IES Pando, de Oviedo.
A lo largo de su vida profesional ha participado en actividades de formación del profesorado, con temas propios de su especialidad, pero también con otros temas diversos como la tutoría en secundaria, la animación a la lectura, cursos relacionados con la informática… y el aprendizaje cooperativo. Esto último, a partir del Proyecto que, en el marco del Programa ARCE, comienza a desarrollarse en el IES Pando a partir del curso 2009-10; Proyecto en el que ha participado activamente hasta llegar a la publicación Compartir para aprender y aprender a cooperar. También dentro del marco del Proyecto, y junto con otros compañeros, ha intervenido en la elaboración de materiales publicados por el CPR de Avilés, titulados Cooperar para aprender: actividades curriculares cooperativas.
También ha colaborado en el curso de Extensión Universitaria: «El aprendizaje cooperativo: una alternativa eficaz para atender a la diversidad, mejorar la convivencia y desarrollar las competencias», de la Universidad de Oviedo y colabora con dicha universidad como tutora del Practicum en el Máster de Secundaria.